Les rituels sont des activités régulièrement reproduites, qui structurent le temps de la classe, participent à la socialisation et amènent les élèves à progresser évoluer dans leurs compétences de communication dans un climat sécurisant.

Les activités ritualisées permettent de construire des savoirs et des savoir-faire dans différents domaines. Elles nécessitent que l’enseignant en fixe les objectifs et prévoit une mise en œuvre adaptée.

Les rituels doivent évoluer en fonction du développement socio-affectif et cognitif de l’enfant, sur l’année et dans le cadre d’une programmation de cycle.