Vademecum Enseigner en GS dédoublée

CE guide a pour objectifs :

● de proposer une réflexion sur l’organisation de la classe
● de présenter les gestes professionnels incontournables et à privilégier en GS dédoublée
● d’outiller les professeurs de GS sur les principales connaissances relatives au développement de l’enfant ainsi que sur les éléments didactiques et pédagogiques adaptés
● de favoriser une meilleure continuité des parcours, notamment à partir de propositions de thématiques à aborder dans le cadre de la continuité GS/CP

Article mis en ligne le 4 juillet 2024

par Anne-Marie Deschamps

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