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Articles

  • Les rituels à l’école maternelle - Septembre 2013

    Ce document a été élaboré par le Groupe Départemental École maternelle.
    Il vous propose des éléments dans chacune des rubriques suivantes pour vous accompagner dans la mise en oeuvre de ces temps spécifiques.
    Instructions officielles
    Définitions rites et rituels
    Rôles et fonctions des rituels au quotidien, préconisations
    Pourquoi faire évoluer les rituels ?
    Comment faire évoluer les rituels ?
    Faire évoluer les rituels de l’appel et de la date : propositions d’activités pour les classes de PS, (...)

  • Les rituels - Octobre 2011

    Les rituels sont des activités régulièrement reproduites, qui structurent le temps de la classe, participent à la socialisation et amènent les élèves à progresser évoluer dans leurs compétences de communication dans un climat sécurisant.
    Les activités ritualisées permettent de construire des savoirs et des savoir-faire dans différents domaines. Elles nécessitent que l’enseignant en fixe les objectifs et prévoit une mise en œuvre adaptée.
    Les rituels doivent évoluer en fonction du développement (...)

  • Le bon usage des "rituels scolaires" - Juillet 2011

    L’enseignant veille à faire bon usage des « rituels scolaires » au service d’objectifs de communication.
    La première condition réside dans le sens qu’ont ces rituels pour les élèves, en particulier ceux du matin qui devraient évoluer au long du cursus en école maternelle.
    Dans tous les cas, ils sont limités dans le temps.
    Le langage à l’école maternelle. Ressources pour faire la classe © MENJVA-DGESCO / CNDP Mai (...)